ПАРТНЁРЫ
Компания Ithaka S + R, продвигающая электронные технологии в сфере образования, провела исследование под названием “Интерактивное онлайн-обучение в государственных университетах”. Участвовали 6 вузов и 670 студентов. Выяснилось, что обучающие программы эффективнее живых преподавателей.
В рамках исследования студенты вслепую выбрали способ, которым будут изучать курс статистики. Одни занимались с преподавателем 1 час в неделю, а в остальные положенные академические часы работали с интерактивным электронным курсом по предмету. Другие занимались, как положено, 4 часа в неделю с преподавателем. В конце курса и те, и другие студенты сдавали стандартный для предмета тест и специальный тест для онлайн-курса.
Картина успеваемости для обеих групп получилась одинаковая. Причем распределение оценок повторяется с учетом пола, возраста, способа оплаты за обучение и расы. Студенты из первой группы при этом потратили на занятия примерно на 25% меньше времени, чем те, кто учился по старинке. Что даже важнее, преподаватели, соответственно, тратили на студентов в 4 раза меньше времени.
Даниил АЛЕКСАНДРОВ
Что скажете, Аноним?
[07:09 29 августа]
[07:00 28 августа]
17:00 29 августа
16:30 29 августа
16:00 29 августа
15:40 29 августа
14:00 29 августа
13:30 29 августа
[22:45 01 августа]
[23:47 22 июля]
[13:20 01 июня]
(c) Укррудпром — новости металлургии: цветная металлургия, черная металлургия, металлургия Украины
При цитировании и использовании материалов ссылка на www.ukrrudprom.ua обязательна. Перепечатка, копирование или воспроизведение информации, содержащей ссылку на агентства "Iнтерфакс-Україна", "Українськi Новини" в каком-либо виде строго запрещены
Сделано в miavia estudia.
