RUSI, авторитетный британский аналитический центр по проблемам безопасности, опубликовал на своем сайте в четверг 48-страничный доклад “Предварительные уроки украинских наступательных операций 2022-23 годов”.
Авторы, Джек Уотлинг, Александр Данилюк и Ник Рейнолдс подробно анализируют причины неудачи украинского наступления в Запорожской области летом 2023 года.
Исходный замысел авторы называют обоснованным: 12 украинских бронетанковых и механизированных бригад должны были совершить прорыв на участке шириной 30 км, изолировать Токмак в течение семи дней, а затем прорваться на юг к Мелитополю. При таком темпе Россия бы не успела подтянуть резервы, и наступающим украинским войскам нужно было лишь преодолеть сопротивление шести российских полков в обороне.
Но реализации этого замысла помешали ошибки, допущенные как союзниками Украины, так и самим украинским командованием, пишут авторы доклада:
При этом авторы не касаются таких обсуждавшихся факторов, как плотность российских минных полей и возможности ударных дронов, способных с большой точностью поражать ценную бронетехнику.
Уотлинг, Данилюк и Рейнолдс полагают, что возобновление украинских наступательных действий в обозримом будущем невозможно.
Однако Украина может сосредоточиться на нанесении максимального ущерба российской армии, а также наращивать удары по российской инфраструктуре, генерирующей доходы для российского бюджета.
![]() ![]() ![]() ![]() |
Что скажете, Аноним?
20:25 07 сентября
13:00 07 сентября
12:30 07 сентября
12:00 07 сентября
11:30 07 сентября
11:00 07 сентября
10:30 07 сентября
09:30 07 сентября
[10:45 20 августа]
[09:05 07 августа]
[10:20 06 июля]
[09:40 07 сентября]
[09:00 07 сентября]
(c) Укррудпром — новости металлургии: цветная металлургия, черная металлургия, металлургия Украины
При цитировании и использовании материалов ссылка на www.ukrrudprom.ua обязательна. Перепечатка, копирование или воспроизведение информации, содержащей ссылку на агентства "Iнтерфакс-Україна", "Українськi Новини" в каком-либо виде строго запрещены
Сделано в miavia estudia.