Как я проходила тестирование

Сдать “экзамен” по украинскому языку и литературе попыталась и корреспондент газеты “Ильичевец”.

Зарегистрироваться на участие в независимом государственном тестировании оказалось достаточно просто. В компьютер вносили всех желающих, кто пришел на пункт регистрации с паспортом и аттестатом о среднем или среднетехническом образовании. Базы данных, по которой можно было бы проверить образовательно-квалификационный уровень абитуриента, у ответственных за регистрацию не оказалось. Поэтому попытать счастья мог каждый желающий, даже кандидат наук, достаточно было иметь при себе документы.

Вначале регистрация проходила довольно вяло, несмотря на то, что абитуриентам было дано несколько месяцев. Видимо, основной причиной этого стал недостаток информации. И если в школах проводилась разъяснительная работа, то выпускники прошлых лет остались практически не проинформированными об изменениях правил приема в высшие учебные заведения. И только в последние три дня начался ажиотаж. На пунктах регистрации не успевали всех принимать, и сотрудникам приходилось работать до девяти часов вечера. В один из таких дней попала и я. Отстояв по нескольку часов в очередях, многие просто разворачивались и уходили. У некоторых остались маленькие дети одни дома, а некоторых просто-напросто отпустили с работы всего на пару часов. Я решила пройти весь путь до конца и поэтому терпеливо ждала. Наконец-то подошла очередь. Меня вежливо попросили заполнить бланк и внесли все данные в компьютер. После чего я получила регистрационную карточку участника внешнего независимого оценивания, которой был присвоен десятизначный номер и штрих-код. Мне разъяснили, что дожидаться приглашения на тестирование следует где-то в двадцатых числах марта, а куда пришлют их (то ли на пункт регистрации, то ли прямо ко мне домой по почте), пока еще неизвестно. Уходя домой уже почти в 16.00, я услышала, как сотрудница пункта регистрации успокаивает взволнованную очередь, мол, не волнуйтесь, зарегистрируем всех желающих. А ведь ее рабочий день закончился еще час назад.

Дальше были телефонные звонки на пункт регистрации. Два раза в неделю я пыталась узнать, не пришили ли приглашения. И только за несколько дней до 22 апреля мне сказали, что их можно получить по месту регистрации. И опять ажиотаж! Некоторые из абитуриентов были уверены, что им приглашение придет почтой, а некоторые по привычке решили, что тестирование должно состояться летом, и не торопились что-либо узнавать. И тут опять пришлось ответственным за регистрацию как-то выкручиваться. Если в первый раз они жертвовали своим личным временем, допоздна задерживаясь на работе, то во второй раз нужно было в сжатые сроки найти способ оповестить тех, кто должен получить приглашение. Звонили на домашние и мобильные телефоны, в ход шли даже эсэмэски. В итоге практически всех оповестили.

Взяв с собой две ручки с черной пастой, паспорт и приглашение, которое являлось пропускным документом на тестирование, 22 апреля я отправилась на “экзамен” по украинскому языку и литературе. Перед входом в техникум были выставлены стенды с фамилиями участников и номерами аудиторий, в которой каждый из нас должен был сдавать тесты. На дверях стояли дежурные, осуществлявшие фейс-контроль и строго сверявшие паспортные данные с информацией в приглашении. И если находили какие-то ошибки, абитуриентам предлагалось сразу же написать заявление, подтверждающее, что была просто допущена неточность. Таких ребят оказалось не слишком много, и после выяснения всех обстоятельств их без проблем допустили к тестам. Пройдя вовнутрь, я увидела инструкторов с табличками в руках, на каждой из которых значился номер аудитории. На улице осталось буквально несколько человек — это те, кто пришли на тестирование без приглашения. Где-то около 11.00 нас развели по аудиториям, еще раз проверив наши личные данные. Каждому из участников тестирования был присвоен номер, обязательно совпадавший с номером парты и номером варианта теста. Все личные вещи, включая  мобильные телефоны, мы оставили на отдельно стоящем столе. Разъяснив нам правила написания тестов, а также наши права и обязанности, инструктор вскрыла пластиковый пакет с вариантами заданий. И в 11.15 мы приступили к работе. Могу сказать, что заметно волновались не только будущие студенты, но и преподаватели, для которых процедура тестирования была абсолютно новой. Никаких шпаргалок и учебников, вспомогательных материалов и вопросов инструкторам. Тем более, что подсказать они вряд ли могли, так как, по правилам, в день тестирования преподавателей по украинскому языку и литературе не то что не допускали к испытательному процессу, а даже рекомендовали им не появляться в местах его проведения. Отвечая на вопросы, пришлось вспомнить школьные уроки и даже кое-что из университетской программы. На все про все отводилось ни много ни мало три часа. После ответов на вопросы по украинскому языку и литературе, нужно было написать еще и сочинение. Тема моего звучала так: “Чи можна дивитись у майбутнє, не озираючись у минуле”. Буквально несколько минут — и сочинение готово. Время уже подходило к концу, на часах было 13.45. Мне оставалось только перенести правильные варианты из тетради в бланки ответов. Времени, в принципе, хватило на все, и уже в 14.00, за пятнадцать минут до официального окончания процедуры, практически все, кто писал тесты вместе со мной в одной аудитории, сдали свои работы. Медленно расходясь по домам, каждый из них думал, станет ли он студентом в этом году или нет, а я вспоминала свои вступительные экзамены в университет и искренне сочувствовала уставшим и измученным “подопытным”.

Анна УВАРОВА